Pedagogia Waldorf
A imaginação e o concreto
A IMAGINAÇÃO

Nas escolas Waldorf, a imaginação natural da criança é estimulada e trabalhada no sentido de favorecer o seu desabrochar intelectual no futuro. Dentro da educação infantil, utilizamos os contos de fadas para promover esse estímulo nas crianças e, à medida que as mesmas vão amadurecendo, o eixo desloca-se do imaginário para o real. Nas escolas Waldorf não existe uma distinção entre estudo, fantasia e imaginação; ao ouvir e participar dos contos de fadas, a criança tem a oportunidade de desenvolver a motricidade, a fantasia e a imaginação, importantes na estruturação do pensar racional e criativo. A escola é vista pela criança como algo lúdico e fascinante. A sala de aula é chamada de "castelo" e é povoada por elementos que ativam a imaginação infantil, onde a fantasia desabrocha muito mais facilmente do que se ela estivesse apenas assistindo televisão.

O CONCRETO

Quando se trata do concreto, as escolas Waldorf levam a sério o "fazer". A criança realmente produz objetos concretos e observa o resultado de seu esforço criativo. É comum, nas escolas Waldorf, encontrar as crianças ajudando a preparar pães, cuidar de hortas, construir brinquedos e objetos, entre outras atividades. Dessa forma, a criança acostuma-se a ver o mundo também pelo "outro lado", isto é, pelo lado de quem gera os objetos e não somente pelo lado de quem os consome.

Com isso, a escola Waldorf oferece subsídios para que o aluno se torne um cidadão, sujeito de sua própria realidade, fator de criação e modificação do mundo que o cerca. Não permite que ele venha a ser um mero observador e consumidor, em potencial, de objetos e idéias prontas, resultado final da massificação cultural. Participando da preparação dos alimentos, as crianças descobrem um universo desconhecido para elas - de onde vem, quem plantou aquele alimento, entre outros, ¬e passam a dar mais valor a esse ato, alimentando-se melhor. A alimentação é, também, outro diferencial dentro da Pedagogia Waldorf. Há um cuidado todo especial quanto ao que é oferecido para as crianças, sendo comum a todas elas, uma alimentação bastante natural e saudável.


A imaginação e o concreto